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论多维度审视编辑人才培养模式
作者机构：复旦大学信息与传播研究中心 复旦大学新闻学院
出 版 物：《中国编辑》 (Chinese Editors Journal)
年 卷 期：2010年第2期
页 面：27-32,48页
核心收录：
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：新闻出版行业在新媒介技术条件下获得进一步发展的先决条件,是新型编辑人才。探索新型编辑人才的培养模式,应多维度加以审视。一是技术手段与信息内容的维度;二是媒介融合趋势与受众(用户)细分要求的维度;三是非专业维度。从不同维度进行考量,可以把编辑人才的培养划分为几种主要模式。不同的模式,发挥着不同的作用,对应着不同的行业形态。与此同时,非职业编辑群体大量涌现,也对整个行业产生了不可忽视的影响。关注这一业余编辑群体、为非专业媒体提供大众编辑教育,有可能成为促进整个行业人才建设的一种路径。
