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浅析情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用
作者机构：河池卫生学校内科教研室
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2011年第29卷第12期
页 面：63-64页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：目的加强内科学教学改革，提高内科学教学质量。方法将2008级乡村医师专业的2个班分别采用传统教学法与情景式教学法进行教学，通过理论考试、操作考核、问卷调查进行评价，用统计学方法进行分析。结果学生普遍对情景式教学法感兴趣，认为这种教学方法有利于提高学生的学习兴趣和学习质量。结论在中职卫校内科学教学中采用情景式教学能提高教学质量，应加强情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用。
