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高中物理教学中创新实验的设计与实践探讨

作     者:姜建文 

作者机构:江西省德兴市一中 

出 版 物:《当代家庭教育》 

年 卷 期:2019年第30期

页      面:108-108页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中物理 创新实验 实践设计 

摘      要:高中物理属于自然学科的基础学科,物理是一门以实验为主的基础学科,在高中阶段的物理学习是非常重要的,在高中阶段的物理学习当中,高中学生以初中时期的物理为基础,高中时期的物理学习离不开初中物理学习奠定的基础。高中生具有比较强烈的好奇心,在想象力方面也得到了一定的锻炼,有自主学习的能力,因此在高中时期必须要激发学生们的探究欲望,激发学习热情和积极性。作为物理教师必须要通过各种各样有特色的实验来激发学生对于物理知识的学习欲望,并且提高教学效率。本文将通过对创新实验的设计来探讨如何开展有效的物理创新实验教学。

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