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反思讨论法应用于护理程序教学实践的探讨
Probe into re-thinking discussion applied in teaching practice of nursing procedure作者机构：吉林大学护理学院130021
出 版 物：《护理研究（上旬版）》 (Chinese Nursing Researsh)
年 卷 期：2007年第21卷第7期
页 面：1767-1768页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：为探讨《护理学导论》中护理程序教学法,以反思讨论法为主,对2005级护理本科生进行护理程序临床见习,见习后书写见习日记,组织讨论,并进行教学观察和自我评价。结果:大多数学生认为应用反思讨论法进行护理程序临床见习,有助于培养评判性思维能力及其他多方面能力。但同时也应注意,仅以一次反思性见习是不能达到长期效果的。
