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印度社会工作教育的发展与挑战
作者机构：华东理工大学国际社会工作学院 美国亚利桑那大学国际社会工作学院 中央民族大学民族与社会学院 重庆师范大学历史与社会学院 江西青年职业学院
出 版 物：《社会与公益》 (Society and Public Welfare)
年 卷 期：2019年第10卷第11期
页 面：93-96页
学科分类：0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 030301[法学-社会学]
摘 要：一、印度社会工作教育的发展历史印度的社会工作训练(或培训)最早可追溯到19世纪30年代,之后经历了四个主要发展阶段:第一,初创阶段(Initial stage;1930—1950);第二,发展中期(Middle stage;1951—1970);第三,发展后期(Later stage;1971—1990);第四,20世纪90年代后时期(1990 onward stage;1990—至今)(1)。
