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校企合作背景下的高职大数据专业Python课程教学研究

作     者:汤卫 杨赟 

作者机构:贵州广播电视大学信息工程学院贵州贵阳556000 贵州电子商务职业技术学院基础教研室贵州贵阳550003 

出 版 物:《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期:2019年第15卷第10Z期

页      面:131-132页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)科学研究项目(2018YB02) 

主  题:校企合作 Python课程 协同教学 教学策略 

摘      要:为对校企合作的Python课程进行改革和充分发挥校企双方的协同作用,首先分析校企合作大数据专业Python课程现状和问题,明确其必要性和重要性;其次根据Python课程的培养方案和现实需求设计校企协同教学模式;最后提出有效的教学策略,助力培养学生综合能力;实践表明,校企合作模式深刻改变了Python课程的教学质量。

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