学校思想教育理论研究现状刍议

作     者：吴海晶 

作者机构：湖北大学 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：1989年第4期

页      面：9-10页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：学校思想教育 思想政治教育 理论研究现状 学校教育 专业杂志 教育理论 非正式群体 李燕杰 “四有”新人 厌学现象 

摘      要：我国关于学校思想教育理论的研究工作,应该说是在党的十一届三中全会以后才真正开展起来的。在短短的十年中,其成绩是有目共睹的。一大批专著和教材陆续问世,专业杂志也有好几种,并涌现了一批如刘吉、李燕杰、曲啸等这样的专门家。这都是前所未有的。理论研究的兴起和发展,专门队伍的成长和状大。无疑对于拓宽学校教育的研究领域,繁荣马克思主义的思想教育理论,开创思想政治教育的新局面,促进思想教育的科学化,都具有重大的意义。但是,也应看到,由于改革的复杂性及其他各种各样的原因,学校思想教育理论的研究工作也面临著一些问题,有待作出新的探讨。