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初探多媒体教学与传统教学相结合在高职《病理学》教学中的应用
作者机构：江苏联合职业技术学院连云港中医药分院医学基础教研室江苏连云港222006
出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)
年 卷 期：2008年第2期
页 面：245-245页
学科分类：090603[农学-临床兽医学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 09[农学] 0906[农学-兽医学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：高职 病理学 传统教学与多媒体教学相结合
摘 要：病理学是一门形态学科,它强调从观察形态角度来认识各种病变及理解病变的发生和发展规律,从而揭示疾病的本质。这门学科强调直观形象,且真实具体,因此在教学上亦有其特殊性。本文结合病理学的教学实践,尝试对比传统教学、多媒体教学、多媒体教学与传统教学相结合三种教学方法,阐明当前对病理学教学中教学方式变革的必要性。
