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改革施教方法 提高档案干部岗位培训工作质量
作者机构：玉溪地区档案处
出 版 物：《云南档案》 (Yunnan Archives)
年 卷 期：1991年第1期
页 面：28-29,27页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120503[管理学-档案学]
主 题：档案干部 档案工作 施教方法 岗位培训 档案教育 档案行政管理 档案事业 档案专业 干部培训工作 档案管理现代化
摘 要：经过40年的努力,我国已经形成了具有中国特色的档案事业体系,档案干部队伍的整体素质有了较大提高。截至1988年底,我国各级档案行政管理机关和档案馆共有档案专业干部40628人,如果再把各级各类机关档案工作人员考虑在内,其数量更为庞大。多层次的立体型人才结构,以及档案工作专业分工的要求,传统的、大众化的施教方法,已经远远适应不了档案干部队伍客观实际的需要。如何改革档案成人教育,优化档案干部培训工作,已成为摆在各级档案行政管理机关和档案教育部门的一项重要课题。笔者认为。
