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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校
出 版 物:《家长》 (Parents)
年 卷 期:2019年第8期
页 面:186页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:信息技术作为现代化的教育技术,其在课程教学活动中的应用越来越普遍。虽然教师能够根据课程教学的=情况,灵活地穿插和使用信息化教学手段,但由于缺乏课程完善的使用方法指导,信息技术的应用仍然处于粗放阶段,并未真正融入教学活动之中。然而,对于教师来说,信息技术融入课程教学并不仅仅是借助多媒体课件来展示课程教学的内容,更多是借助信息技术丰富课程教学的内容和方式,使学生数学学习兴趣、动力得以明显提高,进而促使学生数学学习效果的良好提升。因此,当前数学课程教学活动开展的实际情况与信息技术深度融合的需要之间仍然存在较多