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体验式教学法在艺术设计教学中的应用
作者机构：重庆交通大学艺术设计学院重庆
出 版 物：《明日风尚》 (MING(Attitude))
年 卷 期：2019年第24期
页 面：31-32页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：重庆交通大学高等教育教学改革研究课题,课题编号:1603030 重庆市高等教育教学改革研究项目,项目编号:193123
摘 要：体验式教学法通过使参与者在实践的过程中引发感官、情感、思考以及行动等各方面的体验,提高教学的有效性。本文针对研究体验式教学法在艺术设计教学中的应用进行论述,试图以学生为对象,以学习需求为出发点,以学生的自我体验为主要方式方法,激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,最终促进学生学习、思考、创新能力的提高。
