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初中数学微课教学模式的应用方法分析
作者机构：甘肃省天水市麦积区南河川初级中学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2020年第1期
页 面：66-66页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：以微课为代表的现代教育技术在初中数学教学中的应用,有效提升了知识的传输效率与水平,激发学生学习兴趣与热情的同时也有利于引导学生发散思维,培养自主学习能力、创造性思维能力,促进学生全面发展。本文重点探讨初中数学微课教学模式的具体应用方法。
