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应用型人才培养模式下地理科学专业课程群构建与设计
作者机构：湖南文理学院资源环境与旅游学院
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第A1期
页 面：217-219页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0705[理学-地理学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省普通高校教学改革研究项目“基于教师教育振兴行动计划的师范专业认证与师范人才培养——以地理科学专业为例”(湘教通 164号)
主 题：课程群,地理科学专业 框架构建 人才培养模式
摘 要：应用型人才培养模式下构建与设计地理科学专业课程群,保证课程体系得到优化,是强化专业建设与提高教学质量的基础。按照课程的相关性,提出了课程群构建设计的思路,构建设计了地理科学专业课程群的专业基础层与专业技能层的地理科学课程群两层式框架,从地理学基础理论、地理学技术与方法、自然地理与资源环境、人文地理与区域规划、地理教育与学科教学5个课程群进行了具体课程的设置。
