作 者：蒋海明
作者机构：丰县华山镇中心学校
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：134-134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高效课堂 一线教师 传统的教学模式 小学数学课堂 新课程 构建策略 教学任务 课堂教学中
摘 要：在小学数学课堂教学中,传统的教学模式依然占据主流地位,这严重地影响到了新课程的推行与发展,并直接导致了小学数学教学课堂效率低下。本文分析了目前构建优质高效小学数学课堂中遇到的问题以及相对应的解决方法。高效课堂,顾名思义,指的是一线教师在实际的课堂教学中能够花费较少的时间与精力完成较多的教学任务,且学生的接受程度较高,取得了一定程度的影响力。
