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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
基于网络教研的英语翻转课堂设计
作者机构：湖北省武汉市光谷第一小学(东)
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2020年第3期
页 面：30-33页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：网络教研 自主学习任务单 学生互评 反馈功能 信息化平台 心理年龄 挫败感 动态更新
摘 要：创新整合点1.构建个性化协作式学习环境的应用自主学习任务单是学生高效自主学习的支架和载体,是翻转课堂的灵魂。考虑到五年级学生的心理年龄特点,及其在自学的过程中容易遇到难题产生挫败感,且自制力不够,我们借助信息化平台推送课前任务单,实现在线统计反馈功能,为学生搭建自学交流的线上平台,时时进行互相答疑解惑、学生互评、资源动态更新。
