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美国科研科教机构对科学教育的社会性支持研究
作者机构：信阳师范学院教师教育学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2020年第4期
页 面：132-134页
学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：美国作为世界科技教育强国,关注科学教育在社会中的全面发展,重点培养全体公民的科学素养和态度,其科学教育研究机构在这方面做得尤为出色。本文通过探讨美国科研科教机构对科学教育的社会性支持,为我国科研科教机构构建全方位的科学教育支持体系提供政策性建议。
