中等职业学校教师心理健康状况调查研究

作     者：吴真 郑金香 马彦 王学琴 

作者机构：天津工程师范学院天津300222 天津师范大学心理与行为研究中心天津300000 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2005年第10期

页      面：95-97页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基　　金：天津市高等学校人文社科科研项目(20022818)天津市教育科学"十五"规划项目(YS018) 

主　　题：中等职业学校教师 心理健康 调查 SCL-90 

摘      要：使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行心理健康状况测试。结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普通中学教师;心理问题为轻度,中度以上心理问题的发生率显著低于普通中小学教师:男教师与女教师、已婚者与未婚者及担任不同课程类型教师的心理健康水平不存在显著差异:各年龄组、各教龄组教师在总体心理健康水平上不存在显著差异,但在部分因子上存在显著差异:各学历组在总体心理健康水平上不存在显著差异;湖北组教师在人际关系、抑郁、偏执三方面健康状况较之天津组存在显著差异:重点学校无论是总分还是各因子得分均高于非重点校,除敌对因子外均达到显著差异水平;9所学校在总分、躯体化、强迫、人际关系、偏执、精神病性上存在显著的组间差异。