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模块式教学法在地球概论精品课堂教学中的应用
作者机构：临沂大学资源环境学院山东临沂276000
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2020年第6卷第8期
页 面：105-107页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：临沂大学教学质量工程项目“地球概论精品课堂建设”(编号:JPDT1824)
摘 要：地球概论课程是高等师范院校开设的一门先行专业基础课,其教学内容不仅起着为地理科学专业其它学科奠定基础知识的作用,而且对普及地理知识、培养合格地理教育人才及人们科学世界观的形成和国民综合素质的提高均发挥着极其重要的作用。但以往基于传统教学方法,该课程的课堂教学效果不很理想。因此,文章运用模块式教学法,在地球概论精品课堂建设中从构建教学模块、凝练教学内容、设计教学组织形式及优化考核模式等方面,对地球概论课程的课堂教学进行改革探讨,以期有效提高课堂教学效果。
