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数学知识观与数学课堂
On View of Math Knowledge and Math Classroom作者机构：泉州师范学院数学系福建泉州362000 福建建筑高等专科学校福建福州350007
出 版 物：《泉州师范学院学报》 (Journal of Quanzhou Normal University)
年 卷 期：2001年第19卷第6期
页 面：16-19,38页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
主 题：数学知识观 数学活动 数学教学 课堂教学 数学哲学 数学学习
摘 要：传统的数学知识观把数学知识看成是概念、原理、定理 ,符号等的静态集合体 ,将数学教学看成是“传授———接受 ,有必要对其进行教育学的批判 .而现代数学知识观则把数学知识看成是一种动态的生成过程 ,将数学教学看成是“活动———建构 ,强调学生自身的经验与体验 .
