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选课走班如何落地生根
作者机构：安徽省宿州市埇桥区教育体育局安徽宿州234000
出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2016年第1期
页 面：83-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：选课 学生自主学习 传统教学模式 落地 课程设置模式 教育综合改革 教学管理模式 普通高中
摘 要：从2014年9月新学年开始，青岛15中在该市普通高中率先实施全员分层选课走班制，打破传统的教师、教材、课堂和学科四个中心，颠覆传统教学模式，构建起以学生、活动和社会为中心的新型学习模式，高一、高二年级的939名学生拥有939张不同的课程表。分层选课走班制按学生学习能力分层教学，激发了学生自主学习的热情。每人一张课程表，量身定做的课程设置模式不仅满足了不同学生的教育需求，而且也是高中教育综合改革的重要突破，这种选课走班的教学管理模式被越来越多的高中学校采用。
