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探究翻转课堂的小学英语教学创新策略

作     者:李敏姸 

作者机构:广东省广州市海珠区凤江小学 

出 版 物:《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期:2020年第8期

页      面:151-151页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:翻转课堂 教学方式 翻转课堂教学模式 小学英语教学 创新策略 

摘      要:随着互联网技术在社会中的广泛应用,在教育领域中也开始通过互联网技术的运用激发学生的学习兴趣,同时创新了大量有效的教学方式,例如翻转课堂教学模式。该模式在小学英语教学中有着非常重要的作用,能够提升学生的英语素养,进而促进小学英语教学水平的提高,达到预期的教学目标。受到应试教育的影响,过于追求学生的学习成绩和考试分数已经是教育的通病,在小学英语教学中引入和利用翻转课堂教学模式,能及时发现英语教学中存在的问题,促进学生的全面发展。

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