作 者：冯渊
作者机构：上海市静安区教育学院
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：56-61页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：学科素养 阅读题 必备知识 高考评价体系 培养什么人 考试内容 为谁培养人 怎样培养
摘 要：《中国高考评价体系》(以下简称“评价体系)通过解决“为什么考、考什么、怎么考的问题,从高考层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题给出了回答。具体内容由“一核“四层“四翼三部分组成。其中,“四层是对考试内容的概括,包括“核心价值“关键能力“学科素养“必备知识四部分。
