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跨境电商实战型人才培养模式的探索与实践——以南通开放大学电子商务专业现代学徒制探索为例
作者机构：南通开放大学江苏南通226006
出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)
年 卷 期：2020年第2期
页 面：138-140页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”规划2018年度立项课题“高职教育现代学徒制人才培养质量第三方评价机制研究”(项目编号:2018XTZC14) 江苏省职业教育教学改革第四期研究课题“基于产教深度融合的现代学徒制实施策略研究”(项目编号:ZYB246) 江苏开放大学(江苏城市职业学院)2019年立项课题“产教深度融合理念下高职教育现代学徒制实施策略研究——以电子商务专业为例”阶段性研究成果(项目编号:19TXZC-08)
摘 要：近年来,随着跨境电商的迅猛发展,业界催生出了大量的跨境电商人才需求。但就目前高校跨境电商人才培养现状而言,仍存在着亟待解决的问题,主要表现在职业学校的教育教学模式与社会用工需求间脱节、传统教育教学方式已难以适应新时代电商专业的发展要求。本文以南通开放大学近年来电商专业现代学徒制实战型人才培养模式探索为例,在总结梳理教学实践经验的基础上,对进一步开展好新时代现代学徒制进行了反思。
