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语文教材中的女性形象与高职女生女性观建构浅析
作者机构：江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出 版 物：《现代语文（上旬．文学研究）》 (Modern Chinese)
年 卷 期：2011年第1期
页 面：126-128页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省教育教学“十一五”规划2009年度课题《语文教学中的女性形象与高职女生女性观建构研究》的研究成果 编号:D/2009/01/146
摘 要：本文以某一高职院校为例，首先分析高职女生的现状，随后把语文教材中的女性形象梳理为六类，并从女性观建构的角度对这六类女性形象作分析，得出初步结论：分析语文教材中的女性形象，引导学生学习这些女性形象中值得学习的部分，可以建构高职女生的正确女性观。
