以任职能力为导向的预选卫生士官教材建设

作     者：邓娟 吴菁 叶旭春 崔静 皋文君 DENG Juan;WU Jing;YE Xu-chun;CUI Jing;GAO Wen-jun

作者机构：第二军医大学护理学院基础护理学教研室上海200433 

出 版 物：《解放军医院管理杂志》 (Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army)

年 卷 期：2015年第22卷第2期

页      面：178-180页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：第二军医大学教学改革与研究课题(JYA2012020)资助 

主　　题：任职教育 预选卫生士官 教材 

摘      要：预选卫生士官培训属于任职教育范畴,必须以任职能力为导向,立足其岗位职能。《医疗护理技术》是预选卫生士官培训中的一门重要的基础课程,我教研室自2012年承担该课程的教学任务。在教学中,在现有统编教材的基础上,进行以任职能力为导向的预选卫生士官《医疗护理技术》教材的开发。在教材编写中注重教材的系统性,注意突出技能培养、优化内容体系、强化助学功能,最终形成一套实用性强、助学效果好的教材。该套教材包括三部分:《医疗护理技术实用讲义》《医疗护理技术学生学习手册》和微课堂辅助教材。