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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:吉林省四平市梨树县十家堡镇三家子学校吉林四平136000
出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期:2016年第15期
页 面:237-238页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题:小学语文教学 探究性学习 探究学习能力 探究精神 探究空间 探究潜能
摘 要:在小学语文教学中,教师通过指导启发学生、创设情境、激活学生思维、激发学生兴趣,教给学生探究的方法,引导学生开展探究性学习,对提高学生语文综合素质具有至关重要的意义。在实际的小学语文教学中,教师要全面理解探究性学习的实质,要注意合理运用探究性学习指导学生的学习,更要注重对小学生探究性学习能力的培养。