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基于精准供给教学团队建设的路径与成效--以广东生态工程职业学院林业技术专业群为例
The Path and Effect of Teaching Team Construction Based on Accurate Supply--A Case of Forestry Related Majors of Guangdong Eco-Engineering Polytechnic作者机构：广东生态工程职业学院广东广州510520
出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)
年 卷 期：2020年第19卷第1期
页 面：119-124页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东省高职教育农业类专业教学指导委员会2019年度教学改革项目:基于精准供给的林业技术专业群人才社会需求与培养研究(项目编号:YNYJZW2019YB04)
摘 要：教学团队的建设是职业教育的关键,高质量的师资力量能够明确人才培养目标、保证教学质量、推动专业建设、实现人才的精准供给。文中以广东生态工程职业学院林业技术专业群为例,基于精准供给的视角,总结了教学团队建设的路径:一是构建合理的团队结构;二是建立团队带头人管理机制;三是建立传帮带培养模式;四是推进校企合作机制;五是构建技能学习型团队;六是强化信息化教学。实践证明,加强教学团队的建设,对促进专业的发展、实现人才精准供给具有积极的作用。
