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“自由平等的真谛”教学设计与反思
作者机构：河南省实验中学450002
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2020年第11期
页 面：43-46页
主 题：教师教学用书 社会主义核心价值观 自由与平等 最佳环境 自由平等 社会层面 理解难度 教学设计与反思
摘 要：自由平等的真谛是统编《道德与法治》八年级下册第七课第一框内容,主要探讨自由与平等的内涵。自由与平等是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向,也是社会主义法治精神的重要内容,其内涵丰富,学生理解和把握会出现许多疑问和困惑。问题交织、思考碰撞的课堂氛围,正是展开思辨的最佳环境。[教学过程]本框内容较多,学生学习和理解难度较大,《教师教学用书(八年级下册)》建议用两个课时完成该框教学。笔者将本框关键词自由平等分为两个课时分别进行教学,接下来的教学过程围绕平等展开。
