大学治理:一个整体性框架

作     者：刘益东 周作宇 LIU Yi-dong;ZHOU Zuo-yu

作者机构：国家教育行政学院学校管理教研部北京102617 北京师范大学北京100875 北京师范大学教育学部北京100875 

出 版 物：《大学教育科学》 (University Education Science)

年 卷 期：2020年第3期

页      面：64-72页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究”(15JZD044) 

主　　题：大学治理 理论渊源 主要观点 政策框架 三维多层框架 

摘      要：从治理的经济学和政治学渊源出发,在整体上探讨了国外大学治理研究的代表性观点,发现其中组织的视角具有重要地位。在理论层面,运用“人及其思想的研究范式,主要从理念、目标、结构和制度、机制、主体以及文化六个层面系统梳理了我国大学治理研究的代表性观点。在实践层面,概述了我国构建现代大学制度的政策框架。在此基础上,形成了一个关于大学治理研究的三维多层框架,其中,三维是指宏观、中观和微观三个研究维度,多层是指以文献和实践为基础形成的多层次分析结构。该框架有助于进一步深化以知识增长为目标的大学治理研究。