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CKT综合教学模式在商务英语课程中的应用

作     者:张诗雪 

作者机构:重庆大学外国语学院 

出 版 物:《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期:2012年第5期

页      面:80-80页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:综合教学模式 跨文化商务沟通课程 教学方法 

摘      要:《跨文化商务沟通英语》是一门实务性强的学科,其目的是培养符合国际商务精神、善于合作、沟通能力强的学生。CKT(交流、知识与任务结合)是近几年兴起的综合教学模式,目前国内对该教学模式的应用和学术研究仍较缺乏。本文将教学法与专门用途英语相关理论结合,研究CKT教学模式在跨文化商务沟通课程中的可操作性及其独特的优越性。

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