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基于SPOC的《公司金融》线上课程建设——以东莞理工学院教学实践为例
作者机构：东莞理工学院经济与管理学院
出 版 物：《经济管理文摘》 (Economy and Management Digest)
年 卷 期：2020年第10期
页 面：162-164页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：东莞理工学院科技金融重点实验室项目成果(合同编号:KCYXM2019001)
摘 要：本文针对公司金融课程的特点,探讨在SPOC背景下线上课程的建设。根据课程教学目标对线上教学流程进行新的设计,通过实践探究其运用的可行性和施行方式,旨在为该课程的教学开拓新思路。
