电动力学教学改革与实践

作     者：刘发民 陈强 林敬与 LIU Fa-Min  CHEN Qiang LIN Jing-Yu (Department of Physics, School of Sciences, Beijing University of Aeronautics & Astronautics, Beijing 100083, China)

作者机构：北京航空航天大学理学院物理系北京100083 

出 版 物：《物理》 (Physics)

年 卷 期：2004年第33卷第10期

页      面：771-774页

学科分类：080805[工学-电工理论与新技术] 080904[工学-电磁场与微波技术] 0808[工学-电气工程] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 

基　　金：北京航空航天大学教学改革基金 (批准号 :13 0 3 2 8)资助项目 

主　　题：学生 教学改革与实践 研究性 课内 教学尝试 分析问题 教师 电动力学 吸引 解决问题 

摘      要：文章结合“电动力学课程内容的特点 ,采用课内内容与课外内容相结合 ,理论与实践相结合 ,吸引学生对自己感兴趣的内容作深入的了解与研究 ,并写出一份研究性论文或理论性较强的综述性的报告 ,从而使学生具有初步的分析问题和解决问题的科研能力 .这一教学尝试 ,不仅提高了学生独立从事研究能力 。