咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于项目化教改视角下高职思政教学改革创新研究——以安徽国防科... 收藏

基于项目化教改视角下高职思政教学改革创新研究——以安徽国防科技职业学院为例

作     者:陈思 

作者机构:安徽国防科技职业学院思政部安徽六安237000 

出 版 物:《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期:2020年第6卷第19期

页      面:186-188,192页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题重点项目“基于项目化教改视角下的高职院思政课堂育人新模式研究”(编号:Azcj039)阶段性成果 

主  题:项目化 思政教学 创新 

摘      要:基于理论知识和实践能力的融合是项目化教学改革的基本措施,为了体现学生的主体地位,教学过程需要不断引入学生的参与,利用项目为依托,促进课本知识和应用能力的相互渗透。文章结合“思想道德修养与法律基础课程,从项目化教改内涵及必要性思政项目化教改的方向和步骤、高校思政教改的价值三个层面研究了高职思政教学改革的创新方法。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分