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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:牡丹江医学院公共卫生学院黑龙江牡丹江157011 牡丹江医学院基础医学院生物教研室黑龙江牡丹江157011 基础医学院病理生理教研室黑龙江牡丹江157011
出 版 物:《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)
年 卷 期:2020年第17卷第15期
页 面:214-215页
学科分类:082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 080204[工学-车辆工程] 0802[工学-机械工程] 0823[工学-交通运输工程]
基 金:黑龙江省教育科学规划课题(项目编号:GBD1317140) 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(项目编号:2018A-N06020)
摘 要:为提高本科预防专业学生的教育教学质量,完善教学一体化的教学要求,本文通过卫生毒理学实验课程体系的改革,并以牡丹江医学院2016级预防医学本科1-2班的卫生毒理学实验教学实践为试点,进行了改革试点班与传统对照班的实验成绩以及满意度的对比。结果显示改革试点班实验成绩和满意度都明显高于传统对照班,二者之间存在显著差异(P0.05)。改革试点班学生独立分析和解决问题的能力及创新性能力都有明显的提高。