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分类招生背景下高职院校会计专业分层教学改革探索——以安徽中澳科技职业学院为例
作者机构：安徽中澳科技职业学院
出 版 物：《科学咨询》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2020年第8期
页 面：85-86页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省质量工程会计专业综合改革试点(项目编号2016zy076) 安徽省质量工程教学研究项目“基于蘑菇丁平台的顶岗实习管理模式研究”(项目编号:2018jyxm0077)
摘 要：本文以安徽中澳科技职业学院会计专业为例,在分类招生的政策下,以分类分层教学理论为依托,针对学生学情参差不齐的现状和原教学模式,探讨会计专业教学中存在的问题,并提出对应分层教学方法以提升教学质量。
