疾控机构人员继续医学教育现状及影响因素

作     者：闫丽娜 邵娟娟 宋仙保 王倩倩 席彪 杨爱平 YAN Li’na;SHAO Juanjuan;SONG Xianbao;WANG Qianqian;XI Biao;YANG Aiping

作者机构：河北医科大学公共卫生学院河北石家庄050017 河北医科大学教师发展中心河北石家庄050017 国家卫健委能力建设和继续教育中心科教处北京100191 河北医科大学医教协同与医学教育研究中心河北石家庄050017 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2020年第12卷第23期

页      面：1-3页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 

主　　题：疾控机构 继续医学教育 现状 影响因素 形式 目的 

摘      要：目的调查疾控机构专技人员继续医学教育现状,探讨存在的问题,提出合理建议,为今后做好继续医学教育工作提供依据。方法通过发放调查问卷、深度访谈、调阅电子学分档案及召开专题座谈会收集数据。结果59名专业技术人员2016年—2017年度继续医学教育总学分、Ⅰ类总学分及Ⅱ类总学分均达到标准要求;学历和职称是影响得分高低的主要因素;目前参加的主要形式是培训学习(69.5%);更期待进修实践(54.2%)为教育形式;了解新知识、新技术(55.9%)为主要目的;影响专技人员参加积极性的因素主要为课程内容与实际所需不符(42.4%)。结论疾控机构较医疗机构更容易获得继续医学教育学分;疾控机构的继续医学教育可优先考虑地市级及以下疾控机构、中级及以下职称群体;建议充分利用现代信息技术提供形式多样的继续医学教育活动。