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“互联网+”背景下中职英语对话课教学新模式研究
作者机构：江苏省海安中等专业学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2020年第12期
页 面：22-23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：南通市教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’背景下中职英语教学新模式研究(课题编号:ZJ2018009)”的研究成果之一
摘 要：一、引言互联网+时代,随着4G、5G移动网络的飞速发展,移动学习的模式迅速发展,学生可以在任何地方、任何时间获取所需的任何信息。互联网+时代,信息技术给教育教学变革创新带来了无限可能和生机,互联网技术给学生提供了丰富的学习资源和学习方式。中等职业学校英语课程在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力。江苏省现行使用的中职英语教材,每
