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小学高段美术教育与生命教育的有机整合

作     者:罗杏璇 

作者机构:广东省佛山市顺德区均安中心小学 528329 

出 版 物:《中学课程辅导(教学研究)》 (Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research))

年 卷 期:2020年第14卷第21期

页      面:70页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:美术教育 生命教育 有机结合 

摘      要:随着我国经济的发展与科技的进步,小学教育事业为了迎合新时代也纷纷在小学课程当中加入美术教学,目的是为了提高小学生的审美能力与陶冶他们的情操.但是,美术教育在实施中却有两个问题,首先是学生不够重视美术教学,其次是学生家长对美术教学的认知少.在这样的美术教育环境下,在美术教育中融入生命教育十分重要,生命高于一切,这样不仅能使学校逐渐重视此课程,就连家长也会了解并支持课程的开展.笔者先阐述了美术教育与生命教育的联系,然后又对生命教育融入小学高段美术教育的措施展开讨论,并提出个人见解.

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