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高中政治教学中合作探究模式的应用分析

作     者:田亚龄 

作者机构:甘肃省广河县三甲集中学 

出 版 物:《试题与研究》 (试题与研究)

年 卷 期:2020年第25期

页      面:109-110页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中政治 教学工作 合作探究 模式应用 

摘      要:社会经济在不断发展,也大大提升了教育事业的发展水平,通过教育改革不断突破传统教育的局限性,取得了重要的发展成效。而在对高中政治教学的相关内容进行探讨的过程中,我们可以充分明确,通过新型教学模式的展现,让学生在合作学习的过程中可以体会到互相沟通与交流的重要价值和优势,可以在最大程度上激发学生的学习热情和学习积极主动性,对于学生良好学习习惯的养成以及严密思维体系的构建都具有非常重要的影响。

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