大学生童年期受虐待现状及其对抑郁的影响

作     者：张思齐 田喜梅 杨慧 尚玉秀 

作者机构：宁夏医科大学公共卫生与管理学院流行病与卫生统计学系银川750004 宁夏医科大学 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2020年第41卷第8期

页      面：1238-1240页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：宁夏医科大学校级科研项目资助(XM2020010) 

主　　题：虐待儿童 抑郁 精神卫生 回归分析 学生 

摘      要：目的了解大学生童年期受虐待的常见形式及其对抑郁的影响,为虐待导致抑郁的相关机制研究提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取宁夏2所高校2120名大学生,采用童年期创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire,CTQ)和抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)分别评定童年期虐待和抑郁状况。结果大学生童年期遭受虐待检出率为35.9%,遭受多种形式虐待的检出率为19.3%,占全部受虐待行为的53.7%。其中情感忽视+躯体忽视虐待组合形式所占比例最高,为14.7%。遭受虐待的种类数和严重程度可以分别解释抑郁5%和14.4%的变异。遭受虐待的种类数和虐待严重程度对抑郁的主效应有统计学意义,且两者的交互作用有统计学意义(P值均0.05)。结论忽视是大学生童年期最常见的受虐待形式,且大学生抑郁受虐待种类数和虐待严重程度及其交互作用的影响。