咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职农类专业生产劳动课程教学实践与体会——以广西农业职业技术... 收藏

高职农类专业生产劳动课程教学实践与体会——以广西农业职业技术学院农学与园艺系为例

作     者:蒙成 

作者机构:广西农业职业技术学院 

出 版 物:《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)

年 卷 期:2020年第39期

页      面:178-180页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 09[农学] 040102[教育学-课程与教学论] 0902[农学-园艺学] 0834[工学-风景园林学(可授工学、农学学位)] 

主  题:高职院校 农类专业 生产劳动课 教学实践 体会 

摘      要:专业生产劳动是结合专业特点安排的实践性教学,是实施生产劳动与素质教育相结合的教学模式,是提升大学生劳动素养、培养树立正确劳动价值观的保障,是学生获得实践经验的重要途径,为今后步入社会能够更好地适应职业岗位需求,成为社会主义建设者和接班人。围绕农类专业培养目标,根据高职农类专业教学特点,分析农类专业生产劳动课在教学中存在的问题,提出具体改革措施,并根据教学经验谈体会。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分