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浅谈高校环境系统分析课程教学改革

Comments on Teaching Reform in the Course of Environmental Systematic Analysis

作     者:刘飞 任世英 Liu Fei;Ren Shiying

作者机构:淮阴工学院生命科学与化学工程学院江苏省凹土资源利用重点实验室江苏淮安223003 

出 版 物:《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期:2010年第37卷第2期

页      面:97-97,111页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:环境系统分析 教学改革 教学观念 教学方法 

摘      要:环境系统分析是高校环境科学与工程专业的基础学科之一,具有较强的理论性和综合性。文章对本课程的教学改革进行了探讨,提出在教学观念上应激励学生自主学习、培养综合能力为主,注重运用多种现代教育技术达到教学效果,课堂教学应采用案例教学、问题驱动、精讲要点及专题报告等多种教学方法,学生成绩的评定要注重平时成绩和综合能力的考核。

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