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行政管理类课程“参与式”考核探讨
作者机构：南京审计学院
出 版 物：《新课程研究(中旬刊)》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2011年第10期
页 面：132-134页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在南京审计学院(以下简称 我院 )行政管理专业的课程设置中,专业主干课程占据重要地位,其设置与改革对行政管理专业学生的培养影响重大。作为专业主干课程的《公共政策学》和《公共部门绩效管理》所进行的课程考核方式进行改革,试行参与式考核方式,为行政管理其它专业课程考核模式改革提供借鉴,为行政管理专业学生的培养方式变革进行有益的探讨。
