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基于故事教学的小学英语课堂提问策略
作者机构：黑龙江省泰来县泰来镇中心校东明学校 黑龙江 齐齐哈尔 162400
出 版 物：《文渊（小学版）》 (Wen Yuan)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：980-981页
摘 要：在小学的英语课堂教学过程中,提问是非常有用的一种方式,老师可以利用这种方式来开展自身的教学工作,可以综合的实现一些教育教学的设想,在现实的故事教学实践过程中,很多老师对于课堂提问的末世应用都是比较低的,并且存在着一系列的问题,所以我们在进行具体的故事教学过程中,老师需要结合创新性的方法来对常规的教学方式进行改变,把课堂提问有效的运用起来是要能够提高上课的提问率,并且能够将他们发挥出自己应有的效果.
