作 者：钟启泉
作者机构：华东师范大学
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：1989年第10卷第5期
页 面：53-58页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：现代课程论 课程编制 比较教育学 课程结构 课程观念 课程体系 课程改革 教学目标
摘 要：在当代应树立什么样的课程观念，建立什么祥的课程体系和结构，是课程改革的基本问题。本文从比较教育学和现代课程论的角度，结合戎国的教育实际，对国外现代课程编制中的几个问题——教学目标、课程结构、基础学力、课程评价作了介绍和评论。
