版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
国外中学理科教材的变化
作者机构：华南师范大学课程教材研究所
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：2001年第21卷第1期
页 面：63-66页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：近二十年来，随着教育思想的转变和新一轮课程改革的普遍开展，国外中学理科教材发生了较大的变化，概括起来，主要表现为以下6个方面：1、降低知识的难度，强化知识的发生过程；2、打破学科中心的内容框架；3、设计多种形式的学习活动；4、强化教材的工具性；5、加强插图的作用；6、进一步多样化。
