拉萨市第一中等职业技术学校汽车运用与维修专业建设分析

作     者：胡乃夫 

作者单位：西藏大学 

学位级别：硕士

导师姓名：安玉琴;马海林

授予年度：2019年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0823[工学-交通运输工程] 

主      题：中等职业教育 汽车运用与维修专业 专业建设 

摘      要：在我国汽车产业蓬勃发展的大背景下,对于汽车修理和维护人员的需求也在逐年扩大。西藏作为国内人均汽车保有量逐年增加的地区,由于受到地理和文化影响,汽车修理和维护行业主要还是依靠外来技术人才,本地中等职业学校汽车运用与维修专业培养出的学生在本行业作用不明显。其主要原因是目前中职汽车运用与维修在专业建设方面已经与汽车技术以及汽车维修行业的快速发展相脱节,学校培养的大部分学生与市场脱轨,实用性不足导致。本文选取拉萨市第一中等职业技术学校的品牌专业——汽车运用与维修专业作为分析对象,通过制作调查问卷对企业和学生进行了深入的实证调研,研究专业建设的现状,发现专业建设中存在的问题,剖析出现问题的原因,然后,根据对西藏汽修市场和人才需求的分析,并以职业教育理论为指导,从人才培养模式、课程与教学改革、师资队伍建设、实训基地建设和校企合作、教材的更新等方向进行专业建设优化方案的设计,希望能够为该专业的发展提出具有价值的参考借鉴意义。另外,希望能够促进该专业改革的进度,提高全区汽车运用与维修专业的人才培养质量,更好地服务于西藏地区的汽车行业。本文以职业教育专业建设为研究的切入点,通过对该专业的建设现状进行各个因素上的分析,同时结合对行业用人单位和专业学习的学生进行专门的实证调研,客观的评价该专业在建设中存在的问题和不足,提出对于该专业建设优化方案的思考和建议。本次研究可以分为以下几个部分:第一章:绪论,主要对本次实证调查报告的研究背景意义、相关观念的界定和研究方法进行简要的介绍。随着汽车保有量的持续增加,汽车维修人才需求日益凸显,利用改革优化中等职业学校汽车维修与运用专业建设来培训劳动力是解决此问题最为快捷和有效的途径。第二章:拉萨市第一中等职业技术学校汽车运用与维修专业建设分析,拉萨市第一中等职业技术学校作为区内较为重要的职业培训学校之一,本章通过调查问卷和调查走访,就该校汽车运用与维修专业的人才培养目标和就业方向、招生与就业情况,教学模式,课程体系、师资队伍建设、专业实训基地、教学质量评估几个维度进行实证分析,结果显示:该校硬件设施较为齐全,生源和学生就业情况稳定,但在人才培养模式中缺乏实践性,理论实践一体化程度不高;教材更新速度远不及汽车行业发展速度;师资结构有待改善,实践教学教师配置偏少,校外实训效果不明显等问题。第三章:西藏自治区汽车市场现状及人才发展需求分析,本章通过实证调研对西藏区内的汽车市场发展现状进行了分析发现:从2005年开始,西藏汽车行业进入快速发展通道,每年都保持大幅度增。其次,对汽车工业发展对于人才的需求进行分析发现:就目前来看,全国汽车维修行业人才缺口约为100万人,西藏自治区汽车维修行业人才缺口较大。第四章:拉萨市第一中等职业技术学校汽车运用与维修专业建设优化方案,根据上面的实证调查结论,本章根据专业建设理论所包含的因素分别进行了有针对性的改进对策建议,提出了优化方案。首先从人才培养规划着手,确定“一订二合三交替的培养模式;其次根据“以就业为导向,以岗位需求能力为本位的课程设置原则,更好地适应西藏社会经济的发展和汽车科技进步的需要,将课程划分为公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课和专业实训课程四个大类;然后优化校内外实训基地布置,重视校内实训,严格管理和考核校外实训;最后,改良学校师资配置和教材内容,使其更接近市场和岗位。第五章:结论。本文通过对汽车运用与维修专业的建设现状和西藏汽修市场进行微观和宏观上的分析,通过调研,从课程设置、教材选择、实训基地建设和教师队伍提升等方面提出了优化对策。