GD集团管理培训生项目优化研究

作     者：周蔚 

作者单位：浙江工业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：傅剑

授予年度：2021年

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

主      题：人力资源管理 管理培训生 柯氏评估模型 

摘      要：人才是企业实现战略目标的关键因素,随着企业间竞争日益加剧,加强人才培训与开发、加大人才储备力度迫在眉睫.管理培训生项目是企业吸引优秀人才,并进行储备人才培养以增强可持续竞争力的新型有效手段,在一些知名跨国企业取得明显成效后并引入国内,国内诸多本土企业纷纷试水、效仿并规模应用.但由于我国不少企业的管培生制度起步较晚,对管培生项目的认知和定位存在偏差,实践基础和经验相对较为薄弱,与国外跨国企业相比仍存在不足. 本文研究对象GD集团自2016年起已启动两届管培生项目,取得一些成绩,但质量与稳定性都不尽如人意,管培生作用发挥不明显,成才率较低,流失率很高,与集团外的市场平均水平和集团内的现有其他人才梯队培养相比较,GD集团管培生项目均处于较低的位次.本文在柯氏评估模型理论指导下,对GD集团管培生项目开展问题调查和成效分析.通过访谈、问卷预调研、请教专家等方法途径,建立有效评价指标体系,并运用问卷调查,根据数据统计结果从柯氏评估模型的四个层次反应学习行为结果共计15个指标进行问题映射具体分析,在此基础上归纳GD集团管培生项目存在问题的根源性原因.针对问题与原因分析,本文重新明确集团管培生项目的优化原则,梳理目前的培训运作流程和总结成功经验,从轮岗制度、绩效管理制度、基于胜任力模型构建职业生涯规划、标准化操作流程等多个方面给出优化策略和措施. 希冀优化后的管培生制度能有助于改善GD集团管培生的培养和留用问题,同时也为行业和其他本土企业管培生的培养提供借鉴参考.