统编版高中语文“家乡文化生活”单元教学策略探究

作     者：吕良燕 

作者单位：聊城大学 

学位级别：硕士

导师姓名：殷学明

授予年度：2022年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：统编版高中语文 家乡文化生活 教学策略 

摘      要：“家乡文化生活为统编版高中语文教科书必修(上)第四单元的内容,与传统以课文为主的单元编排不同,本单元属于综合活动单元。面对新课标、新教材、新单元,一线教师在实际教学中操作起来很困难,本文就“家乡文化生活单元的基本情况进行了理论分析,通过问卷调查和访谈的形式,了解了本单元在一线教学中存在的问题,并提出了本单元教学策略,本文从四个部分进行了论述。绪论包括选题缘由、文献综述、研究方法。正文分为三章,第一章,“家乡文化生活单元教学理论概述,本章节主要对“家乡文化生活单元教学的相关内容进行梳理,明确什么是“家乡文化生活,以及“家乡文化生活单元在统编版高中语文教材中的具体表现,并由此分析了“家乡文化生活单元设置的理论依据和意义。第二章,“家乡文化生活单元教学现状调查,通过发放问卷和进行访谈的形式,调查了山东省泰安市泰山中学和山东省济宁市泗水一中两所学校的100名学生,并对两所中学的6位老师进行了当面或微信访谈,了解本单元在实际教学情况。第三章,主要探究了“家乡文化生活单元教学策略。从教学理念、教学内容、教学方式、以及教学评价方面探究了“家乡文化生活单元的教学策略。结语部分主要对整篇文章进行了归纳和概括,总结了论文的优缺点。