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社区矫正的社会影响及作用分析——以北京市社区矫正的实证研究为背景
社区矫正的社会影响及作用分析——以北京市社区矫正的实证研究为...
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 龚福照 吴垠 熊朝霞
社区矫正自2003年引入中国以来,作为司法管理的一项创新举措,目前已经在中国6省市开展试点工作。本文以北京市参与司法矫正的社区为研究对象,从对社区矫正的认知、态度、效果评估等几方面进行了实证考察,以探讨社区矫正的社会影响和实... 详细信息
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试论上饶政府公共服务之创新
试论上饶政府公共服务之创新
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 周冲
面对由于公共服务缺失而给社会带来的严重后果,以及新的行政环境的严峻挑战,政府公共服务创新已刻不容缓。以市场化、社会化为发展方向的公共服务方式创新,以人人享有基本公共服务为目标的公共服务体系创新,以促进公共服务主客体相融合... 详细信息
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电子政务是人事行政创新的坦途——以广州数字人才工程为例
电子政务是人事行政创新的坦途——以广州数字人才工程为例
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 江云 黄爱民 张占峰
电子政务是人事行政创新的一种重要实践,它不但直接带来了人事行政工作技术创新和方法创新,也导致人事行政业务流程的优化重组,有力推动了人事行政观念、行政模式、组织形式、决策方式等创新,开辟了民众参与人事行政的电子通道。电子政...
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试析公共管理者的伦理自觉——从治理模式创新的角度
试析公共管理者的伦理自觉——从治理模式创新的角度
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 毕瑞峰 段龙飞
公共管理是治理模式创新的产物,它对服务的核心价值追求,不仅吸纳了公平与效率的矛盾,使二者共同促成服务价值的实现。而且使“良好的伦理素养”重新成为公共管理者所应该拥有的“爱的自然而又恰当的对象”性品质,从而使公共管理者恢复... 详细信息
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化危为机 创建和谐——论全面提升应对突发事件的能力
化危为机 创建和谐——论全面提升应对突发事件的能力
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 陈伟 于广遐
突发事件已成为新时期影响社会和谐的棘手问题,为巩固改革成果,促进经济社会协调,着力提升应对和处置突发事件的能力,本文拟从提升应对突发展事件的意义、和我国公共安全面临的严峻形势的作为切入点,提出预防和处置突发事件的对策和建议。
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1999～2005年万人评议机关活动的被评议对象研究——1999～2005年万人评议机关活动研究之三
1999～2005年万人评议机关活动的被评议对象研究——1999～2005年...
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 谢宝富
本文是作者在长期调查研究的基础上写成的,它第一次系统地考察了1999～2005年我国地方万人评议机关活动的被评议对象的类型、特征、演变趋势、问题与对策,填补了该领域的研究空白,对理性认识并改进该活动的被评议对象的确定办法,有借鉴... 详细信息
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公共管理视角下的“和谐村庄”——浙江奉化“力邦”现象探析
公共管理视角下的“和谐村庄”——浙江奉化“力邦”现象探析
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 张荣昌
奉化“力邦村”的经验,是构建“和谐村庄”的宝贵经验。从公共管理方式角度看,就是政府与企业之间合作,以可以承受的价格向外来民工提供基础设施和公共服务上,以及加强服务提供者的问责性和增加受益者的发言权。本文从责任政府、服务政... 详细信息
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市场发育程度与政府职能转变
市场发育程度与政府职能转变
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 李卫民
弥补市场缺陷是政府的重要职能。社会主义市场经济的初级阶段具有特殊的市场缺陷:市场机制缺失、市场主体不完善、中介组织质量不高。市场发育是一个过程,决定了政府职能转变也是一个过程。政府退出市场竞争是职能转变的方向,但弥补不... 详细信息
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和谐社会中的政府角色定位
和谐社会中的政府角色定位
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 戴维新
在构建和谐社会的进程中政府能否合理准确地进行角色定位意义重大。和谐社会中的政府应处在六种角色定位上。定位之一:建立和谐有限型政府;定位之二:建立和谐责任型政府;定位之三:建立和谐服务型政府;定位之四:建立和谐法治型政府;定位... 详细信息
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试论行政权力对学术权力的影响与制约
试论行政权力对学术权力的影响与制约
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“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会
作者： 杨进安
学术权力曾一度被诸多专家、学者所批评,并顺便为其赠予了“两顶两权式帽子”,这就是“学术霸权”和“学术滥权”。本文拟透过诸如此类的现象,究其根源,追其症结与实质,为进一步提出解决这一问题的商榷思路做一些必要的笔墨铺垫。
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